ESPAÑOL ELEMENTAL PARA EXTRANJEROS (FC0L002PO)

COMPETENCIA GENERAL:

• Inscripción como demandante de empleo en MADRID (con la Demanda de empleo actualizada) 

• 100% gratuito
• Diploma expedido por el SEPE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA LLEGADA

1. ¡Estamos en España!
2. – Saludar/despedirse. Formal e informal.
3. – Hacer presentaciones: presentarse/presentar. En ambiente informal.
4. – Deletrear.
5. – Pedir y dar información personal: nombre, edad, lugar de residencia, teléfono, lugar de procedencia, nacionalidad, lenguas que habla.
6. – Pedir y dar información espacial sobre objetos.
7. – Estrategia de comunicación: preguntar por el significado de una palabra, pedir que se deletree una palabra, pedir que se repita una palabra
8. – Contenidos lingüísticos.
9. Gramática
10. – Partículas interrogativas: dónde, qué, de dónde, cómo.
11. – Pronombres sujeto: yo, tú, el ella.
12. – Presente indicativo verbos 1ª, 2ª y 3ª persona del singular: ser, llamarse, tener, hablar, venir, vivir, estudiar.
13. – Ser+nacionalidad; ser+profesión; ser+ nombre propio; ser+de+origen.
14. – Género de los adjetivos de nacionalidad.
15. – Artículo determinado: el, la, los las.
16. – Género y número de los sustantivos.
17. – Preposiciones de lugar: en
18. – Demostrativos: este, esta.
19. Léxico
20. – Países, continentes.
21. – Nacionalidades; lenguas,
22. – Números del 1 al 20.
23. – Vocabulario relacionado con la identificación personal.
24. – Vocabulario relacionado con la clase: mobiliario, material escolar, supervivencia en clase.
25. Fonología
26. – Abecedario. Resaltar la Ñ.
27. – Entonación de las frases enunciativas e interrogativas en español.
28. Ortografia
29. – Signos de puntuación: colocación de los interrogativos. Contenidos sociolingüísticos:
30. – Uso y elección del saludo: al llegar a un sitio, presentaciones, despedidas.
31. – Uso y elección de formas de tratamiento: formal/informal.
32. – Uso de “gracias” y “por favor” en situaciones informales.
33. – Iniciación en los acentos del español.
34. – Lenguaje corporal. Dar la mano
35. – Nombres y apellidos en España y en el mundo.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONOCER EL PAIS

1. Ciudades ¡Qué Lugares!
2. – Agradecer.
3. – Dar y recibir instrucciones sobre direcciones.
4. – Dar y recibir información sobre la existencia.
5. – Dar y recibir información sobre la ubicación en la ciudad.
6. – Entender y preguntar por el precio de un billete.
7. – Preguntar y responder por cambio.
8. – Estrategia de comunicación: reclamar la atención en la calle.
9. Gramática
10. – Pronombres interrogativos: cuánto.
11. – Presente indicativo verbos 1ª, 2ª y 3º del singular: ir, venir, salir, llegar (marcar las irregularidades).
12. – Pronombres de sujeto: tú/Vd. Contraste tú/Vd. en los presentes de indicativo más habituales.
13. – Contraste hay/están.
14. – Ordinales del 21 al 30.
15. – Artículos indeterminados: un, una.
16. – Adverbios de ubicación: allí/ aquí; cerca/lejos
17. – Preposiciones de lugar con verbos de movimiento.
18. – Locuciones preposicionales: a la izquierda, a la derecha.
19. – Presentación de la contracciones: al y del.
20. Léxico
21. – La ciudad: mobiliario urbano, establecimientos públicos, medios de transporte, profesiones.
22. – Colores – Monedas.
23. – Números del 01 al 50.
24. Fonología
25. – Entonación afirmativa, interrogativa, exclamativa.
26. Ortografía
27. – Iniciación a los signos de puntuación: signos interrogativos.
28. Contenidos Sociolinguísticos
29. – Uso y elección del saludo: al llegar a un sitio, despedidas.
30. – Uso y elección de formas de tratamiento formal.
31. – Uso y elección de formas de tratamiento en los medios de transporte.
32. – Uso apropiado de “por favor” y “gracias” en situaciones formales.
33. – Frases hechas ¿tiene suelto?.
34. – Lenguaje corporal: el espacio físico entre los hablantes.
35. Contenidos Interculturales
36. – Sensibilización a las diferentes lenguas de España.
37. – Los transportes en España

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DÍA A DÍA

1. Comer y Dormir
2. Saludar/despedirse registro formal.
3. Expresar necesidades, deseos.
4. Entender y preguntar por horarios.
5. Confirmar y negar información.
6. Pedir comida y bebida en establecimientos públicos.
7. Gramática
8. – Interrogativos: ¿Cual?.
9. – Presente indicativo 1ª, 2ª y 3ª singular: gustar, querer, comer, beber, dormir, preferir (marcan do regulares/ irregularidades.
10. – Pronombres de objeto indirecto: me, te, le, se, nos, os, les.
11. – Ordinales 1 al 10.
12. – Adverbios de tiempo: tarde/pronto.
13. – Demostrativos: este, esta, estos, estas, aquel, aquella, aquellos, aquellas.
14. – Adverbios: también, tampoco.
15. Léxico
16. – Vocabulario hospedaje: hoteles, hostales, pensiones. Dependencia y servicios en estos establecimientos.
17. – Establecimientos públicos. Profesiones relativas a estos establecimientos.
18. – Alimentos básicos y platos típicos.
19. Fonología
20. – Reconocer la sílaba tónica.
21. Ortografía
22. – El uso de h en castellano.
23. Contenidos Sociolinguísticos
24. – Uso y elección del saludo y despedidas con registro informal: hola, ¿qué ahí?, ¿qué tal?… adiós, hasta luego.
25. – Uso y elección de formas de tratamiento: formal/informal…
26. – Fórmulas de cortesía.
27. – Frases hechas: ¿tiene cambio?.
28. Contenidos Interculturales
29. – Iniciación al tiempo en España: horarios públicos.
30. – Los bares en España.: lugar de encuentro.
31. – Invitar.